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生工学院开展2024-2025学年第一学期“新开课、开新课、新引进”教师教学材料检查指导工作
发布人: | 发布日期:2024年09月04日

根据学校教学工作安排和《宿州学院教学工作检查制度》(校评字〔2019〕6号)、《关于开展2024—2025学年第一学期开学教学巡视工作的通知》,生物与食品工程学院高度重视,9月2日下午,生工学院院长张兴桃、教学督导委员会成员、教研室主任组织对新开课教师的教学材料进行检查。

生工学院本学期新开课的教师有11位。检查组成员对新开课教师的教材、大纲、教案和教学进度表等材料进行逐一检查。检查中发现,所有教案均为手写教案,大部分教案撰写规范,并完成本课程任务1/3以上教案的撰写工作。但同时发现:个别老师教案撰写质量不高,内容过于简单,教案撰写环节不规范等。

针对以上问题,院长张兴桃对每位教师的教案进行了现场指导,张兴桃指出,备课是保证课堂教学质量的先决条件,任课教师必须认真撰写教案,开课之前应写出全部讲授大纲和至少1/3以上的教案,第一轮新课必须写出详实的教案。教案不能照搬教科书,应大力收集资料和案例,不断丰富和更新教案内容。学院高度重视教学质量,每年在教案评比均取得不错成绩。希望各位新上课的老师要发扬学院优良传统,认真备课,按照生工学院《新开课、开新课、新引进教师教案撰写规范要求》,参考《生工学院教案一等奖获奖模板》认真撰写教案。张兴桃院长还强调任课教师要认真按照23版教学大纲的修订要求,凝练每一章节的思政元素,将课堂教学与课程思政有机结合起来。

副院长王海潮强调,教案中每一章节都要有教学重难点,任课教师要按照23版培养方案要求制订23版课程教学大纲,体现课程在人才培养过程中的达成度。教学督导委员会成员、教研室主任分别对教案撰写的要求提出了具体意见。

生工学院高度重视教学质量工作,此次工作为加强教学质量监控,规范教学行为,提高教学质量,提供根本保证;为青年教师的教学能力的提升发挥了引领示范作用。

(撰稿:生工学院审核:张兴桃)